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冬之美，在于积蓄和勃发；教之美，在于钻研与提质。为锤炼教学技艺、提升课堂品质，积极探索“五四三”高效课堂模式，近日，安平县第三实验小学举办了精彩纷呈的青年教师赛课活动。
本次赛课涉及9个学科，不同科目、不同学段的青年教师聚焦核心素养，认真研读课标，精心设计教案，巧妙设置活动，努力打磨高效课堂。他们或沉稳大气，或灵动自然，或娓娓道来，或独具匠心，课堂教学亮点迭出。
语文课堂上焕发出浓浓的“语文味”，老师们积极围绕新课标，渗透大单元教学，紧扣课文，引领学生穿梭于文本之中，剖析文字背后的情思，恰似开启一场场穿越时空的文化之旅。
数学领域，老师们巧用教具、结合生活实例，将复杂的公式、抽象的概念拆解，课堂变身思维“训练场”，学生们在数字与图形间探索奥秘、碰撞智慧火花。
英语课则充满异域风情，纯正的发音、趣味性的情景对话，从日常问候到童话演绎，围绕着明确的学习目标和沟通需求，让孩子们大胆开口，拥抱多元世界。
综合组课堂上，一张张精美的课件展现出精益求精的态度；一句句专业的讲解体现出尽善尽美的追求；一道道巧妙的构思呈现出推陈出新的精神。
每节的课后研讨环节，教师们畅所欲言，授课者分享设计初衷、反思遗憾，听课者真诚点评，剖析亮点与不足，为后续教学积攒经验、明晰方向。
“仰之弥高，钻之弥坚。” 这场赛课虽已落幕，但对优质教学的追求永不止步，老师们将带着赛课收获，继续深耕课堂，以爱为笔、以责为墨，书写小学教育的绚丽篇章。
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