东光县教育局组织课后服务指导团队开展送教下乡活动

为进一步弥补农村音美教师师资短缺问题，丰富乡村孩子课后生活，东光县教育局组织由各学校优秀音美教师组成的课后服务指导团队奔赴农村小学开展课后服务送教下乡活动，传播红色文化，为农村的孩子送去优质的教育资源。

县教育局抽选一批由学科带头人、教学骨干等优秀音美教师，组建课后服务指导团队，对我县乡村薄弱学校进行课后服务精准指导，2022年秋季学期计划指导乡村中小学7所，并对所在学校教师开展精准帮扶，进行教法指导。此次送教下乡活动更加注重帮扶乡村学校薄弱学科，主要为音乐、美术。截止目前，本学期课后服务指导团队共计开展送教下乡活动2次，指导师生104人次。

自10月23日起，县教育局按计划组织课后服务指导团队奔赴音美师资短缺的农村中小学开展“喜迎二十大，传承红色文化”主题活动，通过讲故事、唱红歌、绘长卷等青少年喜闻乐见的方式，传播红色文化，让党的二十大精神带着热气、灵气、地气进课堂，进头脑。同时，通过开展此项活动进一步丰富了乡村学校的课后服务内容，进一步提升了课后服务质量，促进学生全面发展，为乡村的孩子们打造了一个开心丰富的校内课后服务阵地。

课后服务指导团队教师均为各学校音美学科专职教师，县教育局教研室根据各位教师的任课表，在不影响其正常教学的前提下，制定下乡指导授课计划，随教随到，灵活机动性强，在一定程度上整合了教育资源，实现了最优化的配置，满足了学生的个性化发展需求，更好地解决了有限的教师资源与学生多元化发展需求之间的矛盾。同时，开展送教下乡指导活动，是推动“双减”政策全面落地有力举措，更是促进城乡教育优质均衡发展有效载体。活动中，指导团队教师发挥名师的示范、辐射、指导、引领成员专业发展作用,促进了农村学校专业师资队伍建设，让更多农村孩子享受到同县城孩子一样的优质教育资源，进一步推动了东光教育实现资源共享、相互促进、共同提高的城乡一体化“捆绑式发展”。