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网上河北讯为落实市、县两级党委、政府主要领导关于改变高中教育落后状态的批示精神，县教育局聚焦“八大突破”推进我县高中教育教学质量提档升级，全力办好人民满意的教育。
（一）在扩大高中教育资源供给上求突破。按照《河北省推进教育高质量发展实施方案》要求，结合未来几年我县初中毕业生的增长趋势，拟在职教中心南规划新建一所普通高中，规划占地150亩，总建筑面积42000平方米，可容纳60个教学、3000名学生。计划2023年6月开工建设，2024年7月底完成竣工验收，9月1日投入使用。投资2亿元完成县职教中心改扩建工程，新招聘“双师型”教师200人，新增建筑面积4万平方米，使县职教中心办学格局更加优化，职业教育吸引力和培养质量显著提高。
（二）在学校管理模式上求突破。采取“走出去，请进来”的方式，面向全市、全省乃至全国先进单位“寻标对标”，放大坐标找不足，提高标准找差距，瞄准“领头雁”“排头兵”，学先进、赶先进，建立全方位沟通交流机制，全方位向榜样学校学习。把学习到的先进有效的管理和教学方法进行落实，力争在教育管理、品质课堂等各方面稳健发展，努力提升教育质量，提高高中办学水平，向着争创名校的目标迈进。
（三）在加强基础教育上求突破。牢固树立“一中振兴则东光教育振兴”的理念，以义务教育的大发展、快发展为高中教育振兴奠定良好的基础。全面加强党的领导，统领《“十四五”义务教育规划》落实，分解任务、明确职责，按照规划要求进一步完善落实规划的配套政策；优化资源配置，加强师资队伍建设，强化保障措施，深化教育综合改革；积极打造教育信息化和体教融合两个引擎，形成教学质量和教学管理双突破。全面加强学籍管理，严禁为违规转学学生办理学籍转接，为我县高中留住优质生源。严格落实“双减”政策要求，提升学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯。
（四）在教育信息化和体教融合上求突破。持续加快教育信息化步伐，全面建成教育新型基础设施，全面深化教育大数据应用，全面普及智能化教育管理服务，全面提升师生信息素养和能力，全面融合信息技术与教育教学，全面升级信息化育人环境，全面增强网络安全保障能力。持续深化体教融合，常态化举办奥运冠军进东光活动，借助国家级资源平台引进和培养高水平教练员队伍，建立中小幼一体化人才培养体系。持续深化与各大体育院校的合作，将东光打造成体育人才培养基地。通过举办省级以上体育赛事并在比赛中争金夺银，持续扩大东光教育的知名度和影响力。积极创建河北省体教融合标杆县，以体育促进“五育并举”，探索完善“已体促教”的育人模式。
（五）在高中师资队伍建设上求突破。按照实际需求为一中、职中招聘一批高学历教师；出台优惠政策，引进一批名师；以新时代教师素质要求和国家课程标准为导向，提高教师培养培训质量。实施全员轮训，突出新课程、新教材、新方法、新技术培训，强化师德教育和教学基本功训练，不断提高教师育德、课堂教学、作业与考试命题设计、实验操作和家庭教育指导等能力。定期开展教学素养展示和教学名师评选活动，对教育教学业绩突出的教师予以表彰奖励。
（六）在强化督导管理落实上求突破。推动县级教育督导在管理体制、运行机制、问责机制、督学聘用和管理机制、保障机制等方面取得重要突破，基本建成全面覆盖、运转高效、结果权威、问责有力的县域教育督导体制机制。坚持问题导向、目标导向，针对我县高中教育存在的突出问题，通过组织教育督导部门牵头、相关部门多方参与的教育督导评估活动，以督导促使问题整改，以督导促使学校管理水平与教育教学质量提升，全面振兴东光教育，推进全县教育跨越发展。
（七）在创新教学组织管理上求突破。深化课堂教学改革，转变教与学的方式，大力推进课堂教学改革，积极探索互动式、启发式、探究式、体验式等教学方式，加强实验教学，推广应用优秀教学成果，推进信息技术与教育教学深度融合，提高课堂教学质量。针对目前存在的抢赶教学进度、超课标教学、日常测试频繁和学生课业负担过重等问题，进一步完善教学管理规范、严格执行教学计划，严禁组织有偿补课、减少统考统测和日常测试。
（八）在校企融合发展上求突破。指导县职教中心加强与各大企业的合作，校企共同研究、实施人才培养方案，及时将新技术、新工艺、新规范纳入教学标准和教学内容，强化学生实习实训。适应互联网＋职业教育需求，运用现代信息技术改进教学方式方法，推进虚拟工厂等网络学习空间建设和普遍应用。敞开大门，面向社会、面向企业、面向城乡，广泛开展培训，主动吸纳行业龙头企业深度参与职业教育专业规划、课程设置、教材开发、教学设计、教学实施，合作共建新专业、开发新课程、开展订单培养。强化双师型教师队伍建设，建设一支教育理念先进、结构合理、规模适当，适应专业建设和发展、职业技能过硬、专兼职结合的“双师型”专业教学团队。
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