老区平山：用职教之笔答好乡村振兴的“赶考卷”

平山是“西柏坡精神”发祥地、“进京赶考”出发地。近年来，平山县教育局坚决贯彻党中央关于乡村振兴和职业教育高质量发展的决策部署，利用国家级农村职业教育和成人教育示范县的优势，高标准办好职教学校，高水平培养技能人才，高效率保障人才就业，努力打造全省一流、全市领先的职业教育品牌，在全面推进乡村振兴的赶考路上，交出优异的答卷。

县职教中心立足县域经济发展业态，主动研究职业教育助力乡村振兴的发力点，建立了职教专业设置体系，按照“435”的模式，调整和增设12个专业。一是面向农业产业园区、家庭农场、农业合作社等现代农业，调整为园艺技术、农村电气、畜禽生产、农机维护等四大涉农专业。二是面向新兴工业，增设工业机器人、计算机应用（3D打印）、电子技术应用（无人机）等三大前沿专业。三是面向服务业，优化旅游服务与管理、航空服务、汽车运用与维修、电子商务、幼儿保育等五大热门专业。为保障职教专业设置与社会经济发展和乡村振兴相适应，对设立的专业每五年进行一轮评估，由学校、教育局、县政府和第三方机构进行四方评估，根据评估效果及时调整、新增和转设，有效保障职教专业的服务能力不减退。

在教师配备上，采取三种方式提高整体职教师资水平，通过打造“双师型”教师团队，建立高素质技术教师资源库；通过外聘企业技术精英当兼职教师，促进实践经验与理论教学的有效转换；通过聘请高职院校专业教授现场教学，补充高端技术科研攻关的短板。

在硬件建设上，加大职教投资力度，建立电力拖动实训室、电气安装实训室、计算机实训室、汽车营销实训室等45个专业实训室，建设智慧校园网络教学系统，购置3套1+X证书考试系统，教学设备达到全省一流水平。

在培养模式上，实行校企合作、产教融合、工学结合，职教中心建立现代学徒制度，安排学生到慧诚天下连锁企业车间实训上课，把车间设到学校大院；在弘润庄园设立园艺专业实训基地，安排学生到农业产业园区进行技术教学，把课堂搬到田间地头；将中山国王陵博物馆等景区作为旅游服务与管理专业的实训基地，进行导游实践和接待服务能力培养，把教学融入旅游景区。目前，职教中心还紧紧抓住2023年河北工业职业技术大学分校区在我县落地启用的大好形势，积极争取帮扶支持，双方在师资培养提升、骨干专业升级、学生升学深造等方面开启战略协作，努力打造职业教育升级版。

为把职教学生留在家乡、建设家乡，平山县制定了《人才引进管理办法》，在政策、项目、资金、资源等方面鼓励职教学生在平山就业创业。一是加强思政教育，利用《平山记忆》、《可爱的平山》等校本教材，增强学生热爱家乡的情怀；通过优秀毕业生的典型案例和现身说法，激励和引导学生树立服务家乡的观念；开展县域经济发展前景讲座，坚定学生建设家乡的信心和决心。二是开设职业生涯规划课堂，根据学生职业定位、目标设定、兴趣爱好、特长优势，引导学生选择最适合的就业方向。三是开展保姆式一站服务，专门设置了招生就业处，在考察企业用人需求和摸排学生就业意向的基础上，筹办双选会，为学生就业搭建平台；学生就业后，定期开展跟踪服务，对技能提升、薪金保障、发展潜力、幸福指数等方面进行回访统计，对就业创业当中遇到难题进行思想疏导和技术服务。四是实施新型职业农民培养项目，对返乡大学生、复转军人、种养大户、家庭农场主进行农业生产经营能力培训，三年培养1120人，造就了一批农村致富带头人，带动周边群众共同发家致富。