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为精准把握新课标理念与新教材编排逻辑，切实落实学科核心素养培育目标，夯实课堂教学根基，持续提升教育教学质量，近日，合符小学立足教学实际，分教研组、分时段、分学段有序开展新教材专题系列培训活动。各学科骨干教师带头深耕教材、细致解读、分享经验，为全体教师搭建了互学共研、提质赋能的优质平台。
本次培训覆盖全学段、全学科，针对性强、实用性高，各教研组聚焦本学段教材特点、教学重难点与学生学情差异，开展了精细化、深层次的教材解读与教学研讨。
低年级语文、数学学科培训中，二年级组刘双媛、白云飞两位老师紧扣低段教学核心，结合语数学科育人特点，深度剖析新教材的情境创设与课堂活动设计思路，强调将学科知识传授与学生良好学习习惯培养有机融合，细化低段课堂教学实施路径，为低年级夯实学生知识基础、规范课堂教学提供了清晰指引。
三年级组武晓霞老师聚焦小学中段学段转型的关键特点，系统梳理三年级新教材的知识重难点，针对学生从具象思维向抽象思维过渡的教学难点，分享实用教学妙招，引导全体中段教师聚焦学生核心能力提升，精准突破教学痛点，助力学生平稳完成学段衔接过渡。
四年级组闫晓燕、温慧汇两位老师对四年级新教材进行全方位、精细化拆解，深入剖析教材编排逻辑与育人内核，围绕学科探究活动设计与落地展开细致讲解，分享探究式课堂的实操实施方法，启发教师立足常态课堂，将学科核心素养潜移默化融入教学全过程。
五年级组康阳阳、韩智敏两位老师立足高年级学生学情特点，通过新旧教材对比分析，系统梳理五年级学科知识体系，聚焦教学重难点突破、分层教学实施等核心内容展开专题分享，有效拓宽了全体教师的教学思路，为高年级精准教学、因材施教提供了有力支撑。
作为毕业关键学段，六年级组郜晓慧、李春茹老师紧扣六年级教学目标与毕业备考核心，全面解读教材脉络，梳理学科知识体系，重点研讨高效课堂构建、精准提质、科学复习等教学策略，为六年级毕业班常态化教学与备考工作精准赋能、指明方向。
英语学科培训分层开展、精准发力。肖虹老师聚焦三、四年级英语新教材，立足语言运用核心素养，深度挖掘教材生活化情境素材，分享趣味听说教学方法，倡导依托真实语境开展教学，着力培养学生的英语口语表达能力。张峰老师聚焦五、六年级英语教学，梳理各单元主题脉络，深入分析阅读板块编排特色，详细讲解依托教材提升学生阅读理解能力与综合语言运用能力的教学路径。
科学组耿雪红老师带领教研组全体教师深度研读新教材，紧扣科学探究的学科核心，系统梳理全册实验教学活动安排，强调课堂教学要立足动手实践、注重探究体验，引导教师优化实验课堂教学，让学生在自主探究、动手实操中感知科学魅力、提升科学素养。
道德与法治组张慧琴老师以立德树人为根本任务，深度解读新教材德育内涵，充分挖掘教材中的德育元素，结合学生日常生活实例，探讨生活化、沉浸式德育课堂的构建方法，推动品德教育融入日常教学，实现润物无声的育人效果。
学思共研促成长，深耕课堂行致远。本次新教材系列培训内容扎实、针对性强、落地性高，帮助全体教师进一步吃透新教材精髓、明晰新课标要求、找准教学新方向，有效破解了教学中的疑点、难点问题。
下一步，合符小学全体教师将以本次培训为契机，内化培训所学、深耕课堂实践，持续优化教学方法、创新教学模式，扎实推动新教材、新课标理念落地课堂、赋能教学，以精准教学培育学生核心素养，持续助力学校教育教学质量稳步提升。
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