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近日，2026年河北省学生数字素养提升实践活动圆满落幕。围场县多所学校积极组织师生参赛，师生协同发力、奋勇争先，在本次省级赛事中取得优异成绩，充分展现了县域青少年良好的数字素养与创新实践能力。
本次赛事，围场县共有8所学校组建19支代表队、37名学生参赛，全员斩获省级荣誉。其中，6支代表队12名学生获评“创新之星”（省一等奖），5支代表队9名学生获评“挑战之星”（省二等奖），8支代表队16名学生获评“探索之星”（省三等奖），参赛学生综合获奖覆盖面广、质量突出。
本次赛事围场县参赛成果实现重点赛道突破。围场第一小学学生杨奥博、李忻泽，凭借扎实的编程功底与优质参赛作品，斩获创意编程（专项）小学组全省“创新之星”第一名，成功晋级全国赛事，将代表河北省参与国家级比拼。在创意编程专项赛道共斩获三项省级“创新之星”（一等奖）、一项省级“挑战之星”（二等奖），创下该赛道历年参赛最佳成绩。
亮眼的竞赛成果，是围场县持续推进教育数字化、常态化开展科创教育的直观体现。近年来，围场县持续推进校园创客空间标准化建设，常态化开展创客教师专项培训，稳步提升教师数字化教学与科创指导能力，构建起常态化、体系化的青少年数字创新培育模式，县域中小学人工智能与数字素养教育落地见效、成果凸显，为全域科创教育普及筑牢了基础。
下一步，围场县将持续落实国家人工智能教育普及相关工作要求，深耕青少年数字素养与创新能力培育，持续夯实科创育人根基，丰富数字化教育实践载体，持续推动全县中小学数字教育、人工智能教育提质增效，助力青少年科创能力全面提升。
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