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为进一步推进课程改革，引导教师深入钻研教材，探讨教学方法，不断提高教师的教学基本功，近期，唐县理想小学开展了语文组、数学组、英语组、音体美组说课比赛活动。本次比赛由教学王校长、马主任、申主任以及各年级主任担任评委，25位青年教师参加本次比赛，并组织各学科教师观摩此次活动。
赛前，教导处进行了统一的工作部署，鼓励老师们积极参加。各位参赛教师以《义务教育课程标准(2022版)》和现行教材为依据，从课程标准相关内容和要求的理解、教学目标、教学内容、教学方法设计、教学过程设计、教学反思等方面进行说课，尽情演绎了“生本·思维”课堂。
评委们本着公平、公正、公开的原则，根据参赛老师们说课的整体表现，按照评分标准，严谨客观地对每一位参赛教师进行打分。
英语组的教师个个身怀绝技，她们依据新课标，围绕英语学科核心素养进行单元整体教学设计说课，并把评价贯穿整个教学过程，充分体现了以评促学、以评促教的教学评一体化设计理念。她们口语流畅，课堂活动表述具体详实，听课老师和评委仿佛身临其境，感受到英语课堂欢乐的氛围。
数学组的教师思维敏捷，制作了精美的课件辅助说课，说课过程中思路清晰，设计新颖，教学活动过程层次分明、结构完整，将教学理念、教学内容、教学方法等娓娓道来，彰显出数学教师创新、扎实、专业的风采
语文组的参赛教师个个文采斐然，她们围绕语文新课标，从教材分析、学情分析、教学目标、教学过程等方面，以自如的教态和富有感染力的语言对各年级统编教材课文教学进行了生动的演说，给大家描绘出一个个生动的课堂画面，充分展示了语文教师扎实的基本功和语文素养，得到在场教师的阵阵掌声
音、体、美、科学、道法组教师们的说课设计异彩纷呈，在处理教材和手法上，充分考虑学生情况，落实课标整合教材；在教学手段上，围绕着高效课堂，紧扣教学目标，使用多种教学方法，激发学生的学习兴趣；在教学过程中，突出学生课堂主体作用，层层深入解决问题，充分展示了教师自身教学技能，真正达到互相学习、共同提高的目的。
经过三个小时的激烈角逐，评委们根据选手现场说课的表现，公平、公正进行评审打分，评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，王校长为获奖教师颁发证书并合影留念。
深耕不辍，笃行致远。此次“说课”比赛活动，不仅为教师们提供了一个互相学习、增进交流的机会，更增强了教师们备课、说课的能力，加强了教师们组织语言的能力和对教学活动的思考，更提升了教师的专业素养。
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而成灵光。相信教师们会以此次活动为契机，切实提升教学技能和本领，努力践行教书育人的初心使命，用无悔的青春与芳华，演绎精彩的人生。
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