|
“双减”政策落地以来，涿州市积极推进课后服务工作落地落实，以课后服务为抓手建设高质量教育体系，进一步创新课后服务模式，拓展课后服务内容，构建多样化师资队伍，使减负提质增效成为教育教学工作的主旋律，以丰富高效的课后服务赋能学生的个性化全面发展。
目前，全市共有义务教育学校45所，其中小学24所，初中10所，九年一贯制9所，十二年一贯制1所，完全中学1所。所有中小学已实现课后服务全覆盖，建立“作业辅导+多彩社团”的课后服务体系，在保障学生完成作业的基础上，深挖教学资源开设丰富多彩的社团活动，推进五育并举。
建立工作机制，规范服务内容。制定下发《涿州市关于做好小学生校内课后服务工作的实施方案》《涿州市教育和体育局关于做好“一校一案”全面落实课后服务工作的实施方案》《涿州市义务教育学校课后服务经费保障实施细则》等文件，对服务对象、服务时间、服务内容、工作流程等方面进行规范要求。全市各学校建立工作机构，制定本校方案，实现课后服务工作全覆盖，确保课后服务工作顺利进行。
纳入常规管理，严格督导检查。每学期对课后服务进行督导检查并记入学校管理成绩，确保数据真实准确，内容具体完整，材料规范有序。通过师生座谈、家长访谈了解课后服务开展情况，听取意见，不断改进。
严管专项经费，做好服务保障。课后服务财政拨款单独设账，专账核算，用于保障学生校内课后服务合理支出。学校利用校务公开公布收支情况，主动接受家长和社会监督。
创建品牌经验，提升服务品质。经过几年的实践，南关中心学校“每日半小时晨读”“每日半小时午写”“每日课后社团活动”，西丁市口学校“4+1”课后托管模式，双语学校“1+X”课后服务模式，三义小学“多彩社团特色走班”，东仙坡中学“足球、腰鼓社团”等都各具特色。南关中心学校被评为河北省课后服务示范校，在全市课后服务工作推进会推广品牌经验，以点带面，提升全市课后服务工作质量。
各义务教育阶段学校稳妥高效地开展课后服务工作，切实解决了家长对于学生的课后托管需求，获得了家长的普遍认可，彰显了教育的温度。所有教职员工积极参加课后服务工作，保证了课后服务工作丰富多彩、安全有序，进一步增强了教育服务能力。下一步，涿州市将继续深化课后服务工作，促进学生德智体美劳全面发展，落实立德树人根本任务，提升教育服务功能和质量，努力办好人民满意的教育。
|
