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近期，疫情防控形势严峻复杂，在关注身体健康的同时，心理健康也不容忽视。近日来，河北省馆陶县息元村小学突出“四个加强”，扎实开展师生居家心理健康主题教育活动，全力保障师生心理健康，守护学生心灵，助力学校疫情防控工作。
一是加强心理疏导。学校及时通过“微信群、钉钉、致学生家长一封信”等形式，发出倡议书，倡导学生在突如其来的考验面前保持理性平和、积极乐观的心态；班主任及时了解学生的心理需求，精准推送心理调适系列科普及心理减压文章，切实为学生戴上“心理口罩”。
二是加强心理调研。开放线上心理测试平台，对学生心理需求进行调研，按照“一人一策”建立学生台账，严格执行“日报告”“零报告”制度，安排班主任、心理老师等专人加强与重点学生的沟通交流。
三是加强线上帮扶。学校开通心理咨询小屋线上热线，为产生焦虑、压抑等问题的学生提供线上帮扶。特别是加强对特殊群体的重点支持，对有需要的学生及时给予跟踪心理帮扶，并将不同时期同学们普遍存在的典型问题和困惑制作成图文并茂的微信推文予以解答和疏导。
四是加强文体活动。学生居家学习期间，学校组织开展了手工、剪纸、跳绳、美食达人等文化娱乐活动，使学生在家既愉悦了身心，也丰富了日常文化娱乐活动。同时，积极组织开展线上“用‘心’战‘疫’”主题班会，分享、讨论个人学习心得和心情小故事，传递积极力量，引导学生正确认识逆境与挫折，及时调整负面情绪，相互给予关爱支持。
通过系列活动，学校有效地了解了学生心理健康现状，把握学生心理动态，并培养了同学们积极健康的心态，增强心理健康的自觉意识，学会心理调适的方法，及时摆脱负面情绪的干扰，以饱满的热情，充沛的精力和坚忍不拔的意志品质投入到学习中去。
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