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网上河北讯3月9日，新学期伊始，瀑河乡中心校就邀请张莉苹名师工作室到辖区贾庄小学“送教下乡”，培训围绕讲示范课、评课议课、专题讲座展开，既有理论实践，还有互动交流，学校教师收获颇丰。
自徐水区教育科研工作会议以来，全区教育系统聚焦教育主责主业，紧紧抓住“课堂”这个主阵地，围绕教学改革，扎实推进“研训一体化”，力促教师素质和教学能力双提升。
集中培训夯基础 利用寒假假期，各学校结合实际情况，开展了以中高考备考、课堂教学、提升管理水平、学科培训等涉及不同层次、不同学科，多种形式的学习培训。留村中学在组织集中培训的基础上，把“课堂”搬到学生家中，定期组织各学科教师，带着学习“成果”开展全员“拉练”，进村入户一对一为学生辅导作业，针对学生存在的问题，现场讲解、答疑释惑，既督促了学生学习，又锻炼提升了教学能力。釜山小学，组织教师分学科集中学习后，围绕育人课堂新要求，现场对课程进行解读分析，对教学过程和板书进行设计展示，检验学习效果。
名师带动强素质 2月25日，初中物理名师工作室主持人孙艳芳带领全体成员集中学习了上级相关文件精神，对《物理课程标准》进行解读与反思，对新学期工作进行安排部署。利用假期，各名师工作室针对教育新形势组织成员学习新理念新要求，着眼实际开展有针对性的学科研讨，集体充电。同时，积极发挥示范引领作用，深入基层学校开展送教下乡。高薇校长工作室和许春英初中数学名师工作室强强联手，到留村中学，围绕教师专业发展，对症下药，开展了《教师专业发展路径与策略》的主题研修和《做一名行走在研修路上的教师》的专题讲座，达到了思想启迪、资源共享、学习提高的目的。
校本研训提水平 师昌绪学校开展的赋能教师寒假训练营活动，围绕家校共建、专业化发展、赋能培训等主题，全体教师参与，为新学期充电续航。对于建校仅4年多的师昌绪学校，通过卓有成效的校本研训，不仅使来自多所学校教师思想迅速凝聚到了一起，而且专业水平和教学能力得到大幅提升，建成了合作学习共同体，形成了特色鲜明的校风、教风和学风。
作为百年名校的徐水小学，历来重视校本研训，秉承“功基养正”办学理念，围绕打造“养正课堂”“养正剧场”“养正教师”开展的课堂反思、读书交流、经验分享等系列活动，让广大教师在反复的研磨中，汲取营养，不断成长，课堂教学形式灵活、提质增效，成为全区教育一张靓丽名片。
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