一、以活动为载体,深化德育工作成果
一是提高学生的环保意识,养成爱环保讲环保的思想道德品质,丰富校园德育内容,在中小学继续开展了2022年“绿色学校”创建活动;二是利用中华传统节日、重要时间节点开展系列主题教育活动;三是开展沧州市“书香校园”典型宣传评选活动,发挥典型引路作用,推动全县教育系统全民阅读,助力未成年人思想道德建设和精神文明建设;四是对全县思政课教师进行摸底调研,总结思政课教师以往的状况,梳理当前现状存在的问题,把脉问诊,提高我县思政课水平。
二、抓住“创城”时机,深入开展社会主义核心价值观宣传
一是按照《省级文明县城测评体系》和《未成年人思想道德建设测评体系》,梳理清单分月份逐项突破,常抓不懈,不搞突击,落实创建责任,积极开展各项德育活动营造创建氛围,确保圆满完成文明县城创建工作;二是积极转发省市文明校园的创建标准和“六个好”的工作要求,扎实开展文明校园创建工作,2022年6月15日市教育对我县14处市级中小学文明校园进行检查验收。
三、 以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美
引导学生动手实践、出力流汗,培养爱劳动、会劳动、懂劳动的时代新人。一是强化劳动课程设置,全县中小学教育课每周不少于一课时,做到有课程、有师资、有教材。开展家庭劳动教育实践活动。鼓励孩子参与家务劳动,每学年有针对性学会1-2项生活技能。全县中小学开展了“我是爸妈小助手”活动,培养孩子们勤动手,爱劳动的好习惯。二是创新校外劳动实践教育。组织学生深入社区、福利院、公共场所参加公益劳动与志愿服务活动。5月份,县第三小学组织部分小学生深入社区、元曲公园所拾捡垃圾,宣传绿色环保理念,开展爱国卫生运动,社会反响良好。三是助力国家智慧教育平台“劳动教育”板块筹建,开展了中小学劳动教育公益性资源征集活动,结合我县劳动教育实际灯明寺镇中学、连镇中学遴选突出劳动实践、劳动技能指导的教育资源报送市教育局。四是注重知行合一,为真正推进中小学劳动实践教育,根据《河北省中小学生劳动技能竞赛评分细则》以提高学生劳动技能为重点针对性开展劳动教育实践课并组织部分教师代表远赴张家口进行封闭式学习。
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